北京头条
新英才爱创班 家长学生一起“开学”
北京头条客户端2019-09-02 09:43

新英才学校开学,家长学生共同完成极限挑战

“上!左!下!右!”“上!左!下!右!”24分钟54秒、2800圈,41名初一新生和50位家长,围坐成里外两个大圈,保持同一个姿势,身体与地面成直角,双臂与地面平行,所有人撑起两根白绳,齐心协力、重复同一个动作,不断加速,没有一个人放弃。如同魔术师刘谦的那句口头禅“现在是见证奇迹的时刻”,由普通白绳变成两个立体同心形,2800圈不停转、耐力与团结的极限考验,他们做到了。共同奋战过后,与同伴激动相拥、与家长安慰鼓励,甚至有人禁不住流下了眼泪……

这是北京市新英才学校爱创班别出心裁的一场开学仪式,为学生开学,也为家长开学。利用两天时间,家长与孩子一早共同晨诵;学校成立“家长班”,举行开班升旗及授旗仪式;聆听亲子专题讲座;亲子互动挑战“爱创奇迹圈”、“漫步爱创路”;西餐礼仪交流……正如一位家长的感言,“我们其实也从没学习过要怎么当家长,人生第一次在孩子的学校学习怎么当家长”,这样一场与学生同步的家长开学典礼有何意义,这位家长给出了答案。

“学生完成小升初,升格成为中学生,我们的家长也应该升级。而很多家长并没有上过这样的课,没有进行过家长的学习与升级,因此在家庭教育当中、在与孩子的沟通中产生种种问题,甚至最后懊恼不已”,对于为何给家长开学并为家长建立“家长班”这样的动作,新英才学校执行校长张万琼解释说。

家长学生一同开学

半小时挑战2800圈“爱创奇迹圈”

两天的共同“开学”,没有一个学生家长掉队,甚至有家庭爸爸妈妈共同来“开学”。“原因很简单,我在交流沟通的时候,问过家长们‘你们想过自己在外打拼,疲于工作和赚钱,到底是为了什么?’最终目的一定是为了自己的家庭,希望自己孩子能够幸福快乐,那才是人生的成功”,校长张万琼笑说。

在2800圈的“爱创奇迹圈”极限挑战中,这件简直不可能完成的互动游戏,不到半小时破纪录完成,让不少学生和家长收获良多。北京青年报记者在现场看到,起初学生们的内圆因为动作不规范或不整齐甚至很难成型,而当看到外圈的家长一个个坐得笔挺、手撑得又紧又齐时,最终孩子们也顺利完成挑战。

挑战中途,有学生早已声嘶力竭、脸部甚至使劲到有些狰狞,女生的马尾辫一顿飞舞、体型较大的男生一边挥汗一边转圈,家长中也有不少胳膊和腿部转得有些红肿,一些妈妈的力气尤其吃紧,但即便如此,也没有一个人中途放弃。在最难挺过去的1000圈关头,为鼓舞斗志,学生和家长的“数圈”声甚至越喊越大,十分震撼。在接近2800圈时,爱创班的教师团队在圈中不停挥动班旗,场面甚是激动。

挑战结束后,不少学生与家长感动相拥,家长关心地摸着孩子的手,也有孩子给自己家长擦汗吹手。初一新生凌崎雅的爸爸在接受采访时,甚至有点抑制不住红了眼眶,哽咽地说“很久没这么和我的孩子互动过了。说实在话,因为工作很忙,对孩子的关注是不够的,女儿也曾经说过一些话让我很伤心、很愧疚。刚才她作为代表上台发表感想,这是第一次看到她能这么自信,非常欣慰”。

不只是开学这样的互动体验,家校共育怎么真正做到位?新英才学校还为今年新成立的爱创班做了一个新的尝试,成立爱·创“家长班”,这个“家长班”还有自己的班主任,出身于教育世家的北京大学中文系硕士,也是北京市新英才学校现任图书馆馆长王相宜。家长班不仅有自己的班主任,每月还要集中学习,保证家校同步,合力育人。

在爱创班的教室里,每一个学生的座位上都摆着三个名牌,学生姓名、爸爸姓名、妈妈姓名。“家长班”每个月都将开课,由班主任王相宜领衔,每一位家长“学生”,都将在这里学习到如何与学生共同成长、如何进行亲子的心灵深层沟通等等各方面家长教养知识。“我们想打造的是全域融贯,通过学校纽结社区、家长、校友、专家学者、高校高企等教育相关方,而形成的全域育人网络”,新英才学校校长张万琼表示。

半日分科+半日融合

聚焦学习方式变革

此次与学生们一同经历开学的家长,全部来自于新英才学校爱创班。据悉,这是学校根据“爱·创计划”新成立的班级,集全校最优质的师资等资源和大量优质校外教育资源而设。今年首届招生,迎来41名新生,分为两个小班。

什么是“爱·创”计划?“简而言之,就是用爱创造生活、用创造表达爱”,新英才爱创班班主任李永洪说,爱创计划基于新英才学校蓝春董事长的教育理念,引导学生学会“用爱创造生活,用创造表达爱”,“我们将帮助每一位学生挖掘自己内在的潜能,使将来他们无论身处任何环境,都能最大程度地发挥自己的才能。希望他们具有独立思考的能力、创新的精神以及在学习上不断追求卓越的品质,同时自律、自强、自信地面对自己的未来”。

注重学生“爱商”的培养、“野蛮其体魄”“艺术才能真正让孩子成为完整而幸福的人”……在这样的理念下,据悉爱创班的课程也将打破常规,将采用“半日分科+半日融合”的课程模式,为这个班的学生量身设计基于东方智慧的创新型课程体系。

“一半时间上传统的分科课程,一半时间上融合课程,兼顾学习的‘专’与‘博’,培养学生的学习能力与思维品质。融合课程非常丰富,会有人类简史、我的世界、地球计划、艺创天地、智创未来等课程,还有专题专项类课程,比如像体育专项、全球牛课、研学实践等等这类课程,也有学生的个性社团、特色课、竞赛辅导、特需辅导等等,完全为每一个爱创学生‘私人订制’”,新英才学校副校长刘炜介绍说。

北青报记者了解到,如爱创班的“人类简史”课,将打通政史地,从物种进化与人类的进化开始,探索人类的过去、现在与未来,还将融合语文、人文、艺术和科创等多学科,引导大家运用东方智慧,分析和应对人类共同体面临的全球问题;“我的世界”课程,则将融合生物、心理、医学等学科,培养学生立己利人的能力;“艺创天地”,则将融合音乐、美术、戏剧等学科,通过科技创意和物化产品融入艺术的鉴赏、体验与创作,以“提长”学生的美感素养和“创艺”思维能力。

据悉,未来爱创班还将开设最前沿的人工智能课程,以培养未来人才。

亲子剧《小欢喜》取景地

致力做“影响世界的中国名校”

全新的培养理念、完全创新的课程体系,对这些学生的培养目标是什么?将来的出路又在哪?新英才学校张万琼校长表示,爱创班的培养目标已经明确,即让这个班的学生不仅要收获优异的成绩和学术能力,还要有卓越的个人素质和社会适应能力,成为有“世界担当的中国英才”。“包括初二英语达到小托福750分、完成一项课题研究、参加一项人工智能编程、完成一个文创产品设计;每天完成跑步1600m+,每年完成一次长距离意志力拉练;发展一项艺体特长;学习一项高端体育项目等等”。

据该老师介绍,未来爱创班的学生既可以选择国外升学路径,包括英国ALEVEL课程、IB课程,美国AP课程;也可以选择国内升学路径,选择艺体高中课程或普通高中课程。

北青报记者了解到,上周刚刚播映的国内家庭亲子剧《小欢喜》,正是在新英才学校取景。与剧中“春风中学”一样的是,由于新英才学校地源热泵和新风系统的供给,以及毕业于清华大学建筑系的董事长、校长蓝春的亲手设计,新英才学校一年四季如春、环境宜人。但与剧里的教育理念不同的是,新英才学校主张的是办“不一样”的教育——打造中国教育改革的特色校、影响世界的中国名校。

“如果说传统的教育是‘认分不认人’的教育,那么新英才希望办的是‘使人成为人’的教育;如果说传统的教育是抹煞个性的教育,那么新英才希望办的是尊重个性的教育;如果说传统的教育是脱离生活的教育,那么新英才希望办的是回归生活的教育;如果说传统的教育是培养利己主义者的教育,那么新英才希望办的是培养与国家共命运人才的教育”,新英才集团董事长、校长蓝春表示。

文/北京青年报记者 林艳

摄影/北京青年报记者 郝羿

编辑/彭小菲

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